Impacto del posparto en el rendimiento académico y profesional: un enfoque desde la maternidad y la educación matemática

Resumen

Este estudio tiene como propósito analizar el impacto del posparto en la vida profesional y académica de una docente de matemáticas que cursa un doctorado. Desde una perspectiva autobiográfica, se exploran los desafíos físicos, emocionales y cognitivos que enfrenta la autora, documentando sus experiencias a través de un enfoque cualitativo y un análisis temático. Los datos se organizan en categorías como recuperación física, retos cognitivos, carga mental, conciliación de roles y políticas públicas. Entre los resultados destacados, se identifican problemas de salud como agotamiento extremo, falta de sueño y dificultades emocionales, los cuales afectan su desempeño laboral y académico. Además, las interrupciones frecuentes relacionadas con la maternidad influyen en su productividad, generando sentimientos de culpa e insuficiencia. Las críticas sociales añaden presión emocional, mientras que las políticas públicas, como la licencia de maternidad de 84 días, resultan escasas para satisfacer las necesidades de lactancia y cuidado infantil. En general, el estudio resalta la necesidad de fortalecer las políticas de apoyo a las madres trabajadoras, incluyendo licencias más prolongadas y estrategias para mejorar la conciliación entre la vida laboral, académica y personal.

Autores y afiliación

Karen Alejandra Serna Tello , Universidad Autónoma de Tamaulipas

DOI

https://doi.org/10.24844/REMED/0101.04

Cita del artículo

Serna Tello, K. A. (2025). Desafíos de la maternidad en el ámbito académico y profesional desde la experiencia de una docente y estudiante de matemáticas. Revista Enseñanza de las Matemáticas y Experiencias Docentes, 1(1), 63–76. https://doi.org/10.24844/REMED/0101.04

Recepción: 17 de diciembre de 2024 | Aceptación: 28 de enero de 2025